等々力理数教室

 

 1.必ずわかる

 

個別指導である以上あたりまえのことですので、指導の目標とはしていませんが、「いい塾」「いい先生」の判断材料の一つになることは確かですので、体験授業の際にお確かめいただければと思います。

 

私の指導はよく「わかりやすい」と言ってもらえますが、それは常に生徒の「頭の中」を覗き込んでいるからだと思います。

このことについては ブログ に詳しく書いていますので、ご覧ください。

 

【わかりやすい授業】

 

 

2.考えるようになる

 

私が生徒に最も成長してほしいと願う部分はここです。

 

これはできるだけ早い段階で習慣付けたいところですが、問題を「考えて解く」のではなく「覚えて解く」というクセが付いてしまっている生徒をよく見かけます。

ほとんどの場合、原因は小学生の時（中学受験時）の勉強の仕方にあります。

そのようなクセが付いている場合には、

 

①生徒自身にそのことを自覚してもらい、どんな解法にも「理由」や「原理」があるということを、授業を通じて伝え続ける

②答が合っていたとしても「どのように考えたか」をしつこく確認する

 

この作業を根気よく続けていくことで、時間をかけて矯正していきます。

 

 

3.必ず変化が現れる

 

変化が現れるまでに要する時間は、指導開始時の状態、生徒の性格、矯正すべき点の多さ・深さ、授業頻度、などにより差が生じますが、継続的な指導を3ヶ月続ければ、必ず目に見える結果や変化が現れます。

 

 

4.勉強が苦痛でなくなる

 

本当は「必ず楽しくなる」と言いたいところですが…

ほとんどの生徒が

「わかる⇒結果に出る⇒楽しくなる⇒さらに伸びる」

という段階を踏んでいきますが、中には

「理数系科目が苦痛ではなくなったけど、楽しいとまでは思わない」

という生徒もいます。

興味はいろいろですからね。

 

「苦痛だった理数系科目が苦痛でなくなる」

⇒「勉強そのものが苦痛でなくなる」

⇒「勉強全体がうまく進められるようになり、他教科の成績も上がる」

 

という好循環が生まれるケースが多く見られます。

 

 

5.【大学受験生に関して】物理・化学は確実に、そして短期間で伸びる

 

「物理・化学は」と限定したのは、数学は小学生時代の算数から10年以上かけて積み上げたものであり、短期間でそう簡単に完成させられるものではないからです。

一方で、物理・化学は小・中時代の理科の知識の有無はほぼ関係なく、ゼロからでも短期間で完成させることが十分できる科目です。

 

 

 

まずはご家庭の希望を伺い、生徒の状況を見極めた上で、一人ひとりの現状に合わせて教材・指導単元を決定します。

 

【完全マンツーマン指導】では、未習単元の先取り、過去問指導、物理・化学にも対応し、大学受験の理数系科目に必要な全てをお任せいただけます。

 

【演習型個別指導】は、1対3の演習形式。

生徒一人ひとりの状況に合わせたプリントを用意し、解き進めてもらいます。

適切なタイミングで的確に手掛かりを与え、自力で解き切る力を鍛えます。

 

各指導形式の特徴は こちら 。